省人大教科文衛(wèi)委員會調(diào)研組在我市開展《四川省教育督導條例》立法調(diào)研
發(fā)布時間：2016-02-29 11:37 閱讀：378次
2月25日至26日，省人大教科文衛(wèi)委員會《四川省教育督導條例》立法調(diào)研組在我市開展立法調(diào)研。
近年來，我市認真貫徹實施《教育督導條例》，在全省率先成立了市人民政府教育督導委員會，縣區(qū)相應機構(gòu)一并建立，全市專兼職督學達211人，教育督導經(jīng)費按規(guī)定給予了保障。堅持掛牌督導與集中督導、隨機督導與專項督導、教育督導與目標管理“三結(jié)合”，督政、督學、評估監(jiān)測三位一體的督導體系基本建立。全市劃分60個教育督導責任區(qū)，選聘170名責任督學開展經(jīng)常性督導，實現(xiàn)了對全市幼兒園、義務(wù)教育學校、普通高中學校、中等職業(yè)學校和高職院校掛牌督導全覆蓋，做到了掛牌到位、督學到崗、督導到校，進一步健全了全市責任區(qū)督學網(wǎng)絡(luò)體系。在教育督導工作中，提出并實施了義務(wù)教育“四均一強”（均設(shè)施、均師資、均機會、均質(zhì)量和強化學校治理）、“三養(yǎng)”法治模式（以法養(yǎng)心、以法養(yǎng)境、以法養(yǎng)行）等典型做法，得到了省市好評。
在座談會上，市人大常委會教科文衛(wèi)工委，市教育、編辦、財政、人社，蒼溪縣、利州區(qū)教育督導委、教育局，部分學校的負責人和督學代表圍繞《四川教育督導條例》文本內(nèi)容，緊密結(jié)合教育督導、學校管理、教育教學等工作實際，就教育督導原則、內(nèi)容、形式，編制、資格認定，經(jīng)費保障，督導權(quán)力運用、約束等提出了很好的意見和建議。（袁昌軍）
