堅(jiān)持公益性和普惠性加快推進(jìn)學(xué)前教育公共體系建設(shè)
發(fā)布時(shí)間：2011-09-24 11:34 閱讀：1598次
市人大常委會副主任武斌調(diào)研學(xué)前教育工作，強(qiáng)調(diào)要：
堅(jiān)持公益性和普惠性
加快推進(jìn)學(xué)前教育公共體系建設(shè)
近日，市人大常委會副主任武斌帶領(lǐng)教科文衛(wèi)工委的同志，深入到劍閣縣的各級各類幼兒園，對學(xué)前教育工作進(jìn)行了調(diào)研。市人民政府副秘書長莫勇，市教育局黨組副書記、副局長楊松林等陪同調(diào)研。
在調(diào)研中，武斌副主任認(rèn)真查看了普安、劍門關(guān)、下寺三鎮(zhèn)共計(jì)6所幼兒園（點(diǎn)）的軟硬件建設(shè)情況，與幼兒教師、管理員、園長和部分家長進(jìn)行了座談，聽取了當(dāng)?shù)卣陀嘘P(guān)職能部門的工作匯報(bào)，掌握了該縣幼兒園布局、規(guī)模、設(shè)施、師資、管理、收費(fèi)等學(xué)前教育工作情況。近年來，劍閣縣人民政府認(rèn)真落實(shí)發(fā)展學(xué)前教育的主體責(zé)任，通過采取將學(xué)前教育納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作考核范疇，投入300萬元建設(shè)公辦幼兒園，改建小學(xué)附屬幼兒園57所，依法取締不合格幼兒園5所，制定《幼兒園保教管理和保育質(zhì)量測評辦法》，促進(jìn)幼兒教師專業(yè)化成長等有效措施，實(shí)現(xiàn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園（小學(xué)附屬幼兒園）的全面覆蓋，全縣學(xué)前三年、一年入園率分別達(dá)到68.5%和82.9%，“入園難”、“入園貴”得到有效化解。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，該縣學(xué)前教育也還存在投入嚴(yán)重不足、發(fā)展不夠平衡、師資整體水平不高等共性問題。
武斌副主任對劍閣縣的學(xué)前教育工作給予了充分肯定，并就如何加快學(xué)前教育發(fā)展講了很好的意見。她強(qiáng)調(diào)，要充分認(rèn)識發(fā)展學(xué)前教育的重要性和緊迫性，將大力發(fā)展學(xué)前教育作為貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要的突破口，作為建設(shè)川陜甘結(jié)合部經(jīng)濟(jì)文化生態(tài)強(qiáng)市的重大民生工程，納入政府工作重要議事日程，切實(shí)抓緊抓好。要將學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展和教育事業(yè)發(fā)展的總體規(guī)劃，納入城鎮(zhèn)建設(shè)和社會主義新農(nóng)村建設(shè)整體規(guī)劃，與義務(wù)教育等同步規(guī)劃、同步推行、統(tǒng)籌管理，實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)發(fā)展。要根據(jù)人口出生率、人口流動趨勢和社區(qū)規(guī)模、服務(wù)半徑等，科學(xué)預(yù)測，合理布局學(xué)前教育機(jī)構(gòu)。要明確政府投入的重點(diǎn)和方向，把財(cái)政資金用到條件落后的幼兒園改造和解決偏遠(yuǎn)地區(qū)幼兒入園難問題上，體現(xiàn)教育的公平性。要高度重視農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展。充分利用農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整后富余的校舍和其他閑置的公共設(shè)施舉辦幼兒園，努力提高農(nóng)村學(xué)前教育普及程度。發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園對村幼兒園的示范指導(dǎo)作用，鼓勵(lì)公辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園在人口集中的村設(shè)立分園或者聯(lián)合辦園。要大力加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)。建立健全激勵(lì)機(jī)制，建立公辦幼師補(bǔ)充機(jī)制，加快幼兒教師培養(yǎng)、培訓(xùn)。健全幼兒教師資格準(zhǔn)入制度，嚴(yán)把入口關(guān)。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)前教育常規(guī)管理。加強(qiáng)學(xué)前教育教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的指導(dǎo)與管理，指導(dǎo)幼兒園按照幼兒教育規(guī)律辦園，克服“小學(xué)化”、大班額、保姆式的保教傾向。要進(jìn)一步健全幼兒園教學(xué)管理、安全管理、食品采購、門衛(wèi)值班、幼兒接送等制度，完善應(yīng)急處理預(yù)案，提高安全防范能力，消除安全隱患，保證幼兒安全。（袁昌軍供稿）
